“Вршњачко насиље у школи” – едукативно предавање

Саветовалиште за младе Дома здравља Грачаница одржаће едукативно предавање  на тему „Вршњачко насиље у Школи“ ,  у току предавања ученицима ће бити предочени облици насиља, како реаговати на вршњачко насиље и које мере се требају предузети да би се насиље спречило.

Уколико ви или неко из ваше околине трпи вршњачко насиље то можете да пријавите ОВДЕ

Едукативна предавања на ову тему биће организована:

  • 12.05.2023. у 12. часова – ОШ „Димитрије Прица“, Доња Брњица
  • 16.05.2023. у 13. часова – ОШ „Краљ Милутин“, Грачаница
  • 17.05.2023. у 13. часова –  ОШ „Свети Сава“, Сушица
  • 22.05. и 23.05.2023 у 12:15 часова – ОШ „Миладин Митић“ Лапље Село

Насиље у школама је једна од најуочљивијих форми насиља према деци. Насиље у школама може имати различите форме у распону од физичког до псхихичког насиља. Често се насиље испољава  малтретирањем, застрашивањем и репресијом.

Вршњачко насиље је свако понашање које испуњава неколико елемената:

  • то је чин који има за циљ да се некоме нанесе штета;
  • понавља се током неког временског периода:
  • однос снага између починиоца насиља и жртве је неравноправан (жртва је слабија) и то је главна карактеристика насиља.

Постоје различите врсте насиља међу децом и међусобно су равноправна по негативним последицама које остављају на дете.
Облици насиља могу бити:

  • Физичко насиље – најочигледнији облик насиља, често се погрешно узима као синоним за насиље у целини;
  • Вербално насиље – вређање, понижавање, клеветање, исмевање и сл. и са овом врстом насиља можда деца имају и највише искуства у току свог живота (родитељи, старатељи и други ауторитети могу бити склони вређају у току дисциплиновња деце, а и понижавајуће речи се могу готово свакодневно чути и од вршњака у школи);
  • Друштвено искључивање – уверавање друге деце да се не играју и/или не друже са конкретним дететом-метом;
  • Електронско, дигитално или “сајбер” насиље – напади/претње путем интернета, омаловажавање, “флејмовање” (изазивање негативне реакције увредама, псовкама, извртањем реченог, “убацивањем речи у уста” које особа/дете није рекло, са циљем да узруја дете-мету и увуче га у расправу у којој оно губи достојанство и кредибилитет), онлајн застрашивање, дистрибуирање личних материјала (фотографија, постова на друштвеним мрежам итд., а без сагласности циљане особе) итд.